En los últimos años, los profesores de comunicación nos encontramos que nuestros alumnos no les gusta leer, menos escribir. Esta problemática lleva a los docentes a crear estrategias muy creativas para que nuestros estudiantes encuentren divertido escribir en forma original, según la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg es que debemos desarrollar nuestra inteligencia analítica, creativa y practica, si nuestros estudiantes encuentran divertido el arte de escribir, no sólo harán cuentos, poemas incluso realizarán guiones teatrales.
Roberto Bolaños nos dice: "Hay que leer a Quiroga, hay que leer a Felisberto Hernández y hay que leer a Borges. Hay que leer a Rulfo, a Monterroso, a García Márquez. Un cuentista que tenga un poco de aprecio por su obra no leerá jamás a Cela ni a Umbral. Sí que leerá a Cortázar y a Bioy Casares, pero en modo alguno a Cela y a Umbral, lean también a Jules Renard y a Marcel Schwob, sobre todo lean a Marcel Schwob y de éste pasen a Alfonso Reyes y de ahí a Borges.
La verdad es que con Edgar Allan Poe a Chéjov y a Raymond Carver". En otra palabras nos aconseja leer diferentes estilos a fin de formar nuestro propio estilo, luego dejarse llevar por la pluma y escribir cuantos cuentos nos surgan, luego podrás editarlos.
en nuestras aulas podemos empezar con fotografias, o imágenes que sean sugerentes a diferentes temas, luego invitarles a escribir , luego podríamos mejorarlas agregando las frases de inicío y de termino, un detalle más hacerlas leer entre cada uno de sus compañeros de aula.
Les invito a escribir..."erase una vez en un lugar muy , muy lejano.....
Es blog en la que podemos presentar nuestras investigaciones y creaciones personales. Nuestra nos puede llevar a la genialidad. Desde niños hemos ido limitando nuestra creatividad hasta incluso anularlo, por ello es importante dejar salir toda nuestra inspiracion, ser creativos cada dia de nuestra vida.
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